Durante el 2019, Foro Educativo ha realizado una serie de actividades mediante las cuales se ha procurado recoger las opiniones y propuestas de diversos actores de la sociedad con relaci\u00f3n a la educaci\u00f3n y sus sentidos. Entre otras, organizamos un Encuentro con Adolescentes, con el fin de preguntarles a ellas y ellos su opini\u00f3n acerca de sus sue\u00f1os, qu\u00e9 tipo de aprendizajes necesitan para lograrlos y cu\u00e1les creen que son los sentidos de la educaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n
Tambi\u00e9n se ha participado en otros eventos con adolescentes en los cuales tuvimos la oportunidad de realizar talleres, y se ha podido escuchar sus demandas en torno a la educaci\u00f3n y a la sociedad que ellas y ellos desean y necesitan.<\/p>\n\n\n\n
As\u00ed, hemos aprendido de ellos y ellas que son varias las problem\u00e1ticas que enfrentan con relaci\u00f3n a la educaci\u00f3n, empezando por el acceso: la forma en que tanto el Estado como el sector privado abordan la diversidad de nuestra infancia y adolescencia no les permite ofrecer una educaci\u00f3n de calidad ajustada a las especificidades culturales de cada sector. Desde el Estado, los esfuerzos por brindar un Educaci\u00f3n Intercultural Biling\u00fce (EIB), no cubren los problemas relacionados con la formaci\u00f3n de los docentes, la cobertura de plazas y la necesidad de adaptar el curr\u00edculo a las diferentes realidades de los pueblos originarios, involucrando a la familia y la comunidad en la educaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y j\u00f3venes.<\/p>\n\n\n\n
Enfoque de g\u00e9nero<\/strong><\/p>\n\n\n\n Por otro lado, hemos sido conscientes que la educaci\u00f3n con enfoque de g\u00e9nero, aquella que nos lleva a cuestionar y\/o erradicar las desigualdades entre hombres y mujeres, as\u00ed como la misoginia, el machismo, la homofobia y, finalmente, el patriarcado, se ha convertido en un terreno de batalla ideol\u00f3gica en el cual las fuerzas conservadoras pretenden no solo mantener el status quo<\/em> sino dar marcha atr\u00e1s en algunos de los logros obtenidos en materia de derechos sexuales y reproductivos de adolescentes, as\u00ed como en lo que se refiere a su educaci\u00f3n sexual.<\/p>\n\n\n\n Al respecto, una de las adolescentes nos dej\u00f3 en claro su opini\u00f3n, compartida adem\u00e1s por sus pares, sobre lo que se necesita en la materia:<\/p>\n\n\n\n \u201cla educaci\u00f3n sexual no debe restringirse solo a que nos ense\u00f1en a usar m\u00e9todos anticonceptivos o que nos recomienden a qu\u00e9 edad estamos preparadas para iniciar nuestra vida sexual. Educaci\u00f3n sexual tambi\u00e9n es que los profesores y nuestros compa\u00f1eros de escuela no nos acosen, que nos dejen jugar al f\u00fatbol o hacer cosas que ellos creen no son para nosotras, que yo pueda caminar por una calle sin tener miedo constante a que alguien se me acerque para acosarme o violarme: la educaci\u00f3n sexual debe garantizar nuestros derechos fundamentales como ni\u00f1as y mujeres\u201d. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Las y los adolescentes tambi\u00e9n expresaron su preocupaci\u00f3n por el bullying en la escuela, especialmente aquel que tiene como objetivo menoscabar la dignidad de quienes tienen o aparentan tener una orientaci\u00f3n sexual no heterosexual o que, simplemente, no cumplen con los estereotipos que se espera de ellas y ellos.<\/p>\n\n\n\n Discriminaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n\n\n\n El racismo y la discriminaci\u00f3n \u00e9tnico-racial tambi\u00e9n son parte de las preocupaciones de las y los adolescentes. Durante los eventos organizados por Foro Educativo, as\u00ed como aquellos a los que se ha tenido acceso, se mencionaron casos de discriminaci\u00f3n no solo entre pares sino principalmente por parte de docentes y otros adultos quienes deber\u00edan garantizarles una vida libre de toda forma de violencia y discriminaci\u00f3n. Al respecto, y al igual que para la problem\u00e1tica en temas de sexualidad, las y los adolescentes se\u00f1alan que estas no se restringen a un \u00fanico \u00e1mbito de la comunidad, como la escuela o el barrio, sino que atraviesa distintas instituciones como las universidades, las iglesias a las cuales pertenecen, los clubes deportivos, etc.<\/p>\n\n\n\n Junto con el racismo, ellos y ellas denunciaron la xenofobia como otra de las problem\u00e1ticas que deben ser abordadas con urgencia. Durante el Encuentro realizado en Foro Educativo, en el cual se invit\u00f3 a adolescentes venezolanos, una ni\u00f1a peruana mencion\u00f3 que \u201cgracias a su presencia en esta actividad, he podido darme cuenta que el Per\u00fa no est\u00e1 formado solo por peruanos: tambi\u00e9n forman parte de \u00e9l los venezolanos, bolivianos, colombianos y dem\u00e1s migrantes que viven en nuestro aqu\u00ed y que trabajan o estudian junto con nosotros\u201d.<\/p>\n\n\n\n Para las y los adolescentes, el respeto a la diversidad \u00e9tnico-racial tambi\u00e9n est\u00e1 relacionado con el respeto a la diversidad cultural de las comunidades afroperuanas y de los pueblos originarios ind\u00edgenas. Sobre esto \u00faltimo, tambi\u00e9n abordaron la necesidad de respetar sus derechos, cuidando que las actividades macroecon\u00f3micas no mermen la salud de sus habitantes. Al respecto, los adolescentes tambi\u00e9n reclaman a los medios de comunicaci\u00f3n un mejor abordaje de las noticias, mediante el cual se expliquen los problemas de fondo en relaci\u00f3n con los conflictos socioambientales, sin que se polarice la realidad absurdamente consignando que hay bandos de \u201cbuenos\u201d y de \u201cmalos\u201d.<\/p>\n\n\n\n Deudas con las y los adolescentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n Finalmente, el caso de las y los adolescentes con discapacidad tambi\u00e9n muestra las barreras que, como sociedad, a\u00fan no somos capaces de eliminar. Dos j\u00f3venes sordos contaron en Foro Educativo que entre sus sue\u00f1os estaba ir a la universidad, ser profesionales y trabajar para mejorar las condiciones de vida de otras personas con discapacidad, pero que esto muy probablemente solo quedar\u00e1 en sue\u00f1os pues \u201clas universidades no cuentan con int\u00e9rpretes en lengua de se\u00f1as ni han adaptado sus servicios a la diversidad de discapacidades que se presentan en la realidad\u201d.<\/p>\n\n\n\n La diversidad de nuestra juventud, adolescencia e infancia no se agota en los temas antes abordados, as\u00ed como los problemas que los y las afectan no se circunscriben a los consignados. Y como bien declar\u00f3 a Foro Educativo un adolescente, \u201cestos problemas no se pueden resolver solo desde el sector Educaci\u00f3n; se necesita una respuesta multisectorial que involucre a todos los niveles del Estado para que, finalmente, se pueda brindar las condiciones necesarias para contar con una educaci\u00f3n adecuada\u201d.<\/p>\n\n\n\n Desde Foro Educativo hacemos eco de esa demanda y adem\u00e1s proponemos que los sentidos de la educaci\u00f3n tengan relevancia para la formaci\u00f3n de las y los adolescentes de cara a una humanidad digna, justa y libre.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante el 2019, Foro Educativo ha realizado una serie de actividades mediante las cuales se…<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":670,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[23,24],"tags":[29,30],"class_list":["post-548","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-dossiers","category-ninez-y-adolescencia","tag-adolescencia","tag-dossiers"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/548","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=548"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/548\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":602,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/548\/revisions\/602"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/670"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=548"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=548"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=548"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}