{"id":609,"date":"2019-07-05T11:55:18","date_gmt":"2019-07-05T16:55:18","guid":{"rendered":"http:\/\/foroeducativo.org\/sentidos\/?p=609"},"modified":"2019-11-08T09:37:39","modified_gmt":"2019-11-08T14:37:39","slug":"educacion-y-buen-vivir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/?p=609","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n y buen vivir"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El buen vivir, como noci\u00f3n educativa se convierte en una filosof\u00eda de vida m\u00e1s compleja&nbsp; la cual podr\u00eda entenderse como \u201cvida abundante y prolongada\u201d, una vida en la que hay \u201cde todo para todos y con todos\u201d. El \u201cbuen vivir\u201d es la adaptaci\u00f3n de este concepto ancestral a la realidad actual, en el contexto especial del cambio clim\u00e1tico y dem\u00e1s situaciones contempor\u00e1neas que afectan el medio ambiente.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Este fue uno de los alcances del conversatorio <strong>\u201cBuen Vivir y Educaci\u00f3n: La experiencia de la pedagog\u00eda chacarera\u201d,<\/strong> organizado por Foro Educativo en el marco de los preparativos del seminario Los Sentidos de la Educaci\u00f3n a realizarse el 13 y 14 de noviembre de este a\u00f1o.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esta actividad cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de Elena Pardo, representante del Centro de Promoci\u00f3n de Sabidur\u00edas Interculturales, y de Marco Baz\u00e1n, de Tierra de Hombres. El evento tuvo lugar en la sede de nuestra instituci\u00f3n.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Nelly Claux, Directora de Foro Educativo, estuvo a cargo de dar la bienvenida los invitados y de moderar el conversatorio entre los asistentes. La noci\u00f3n del buen vivir o bien vivir proviene del concepto quechua \u201cSumak Kawsay\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"647\" src=\"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/elena-pardo-Enlivened-Learning-1024x647.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-666\" srcset=\"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/elena-pardo-Enlivened-Learning-1024x647.jpg 1024w, https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/elena-pardo-Enlivened-Learning-300x189.jpg 300w, https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/elena-pardo-Enlivened-Learning-768x485.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Elena Pardo &#8211; Ceprosi<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Sobre la relaci\u00f3n entre el buen vivir y la educaci\u00f3n, Elena Pardo mencion\u00f3 que esta \u201cse trata de acercarse de otro modo a la naturaleza y de reencontrarse con nuestras culturas (ancestrales), de mirar a los otros, entrar en contacto y aprender de ellos; m\u00e1s que de interculturalidad, se trata de un di\u00e1logo entre sentires y saberes\u201d. Agreg\u00f3 que, si bien los ni\u00f1os y las ni\u00f1as cantan, desempe\u00f1an quehaceres agr\u00edcolas y realizan ceremonias, los proyectos educativos \u201cayudan a mejorar los nexos entre estudiantes, sus docentes y sus familias, ocup\u00e1ndose de sus emociones y recuperando la memoria colectiva\u201d.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Por su parte, Marco Baz\u00e1n coment\u00f3 que las actividades vinculadas al buen vivir se dan en el marco de un sistema educativo que no descuida el desarrollo de las materias establecidas en el Curr\u00edculo Nacional: \u201cjustamente los chicos mejoran su rendimiento en ciencias occidentales en la medida que les pierden el miedo, y esto se logra cuando se identifican y se sienten c\u00f3modos con sus propias lenguas y procedencias\u201d. \u201cSe trata de ir m\u00e1s all\u00e1 de lo que pide el sistema educativo, de desaparecer el quiebre entre escuela y comunidad, y de hacer que la escuela se enfoque en la vida (y viceversa).<br><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/i1.wp.com\/foroeducativo.org\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/IMG_0004.jpg?fit=1024%2C683\" alt=\"\" class=\"wp-image-392\"\/><figcaption>Marco Baz\u00e1n &#8211; Tierra de Hombre<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Elena Pardo y Marco Baz\u00e1n coincidieron al enfatizar la importancia de las emociones humanas, pues \u201cproblemas como la violencia de g\u00e9nero y otros que nos aquejan solo pueden abordarse si primero se logra sensibilizar a las personas en relaci\u00f3n con sus semejantes\u201d. Ambos finalizaron se\u00f1alando que el punto de intersecci\u00f3n entre el sistema educativo que propone el Estado y la propuesta del buen vivir, apunta al \u201cequilibrio entre el sentir y la raz\u00f3n, encontrando en ello un sentido para la educaci\u00f3n\u201d.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En este video pueden ver los detalles del conversatorio. <\/p>\n\n\n\n<iframe loading=\"lazy\" width=\"560\" height=\"315\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/97Om63NNAYY\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe>\n\n\n<p><!--EndFragment--><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El buen vivir, como noci\u00f3n educativa se convierte en una filosof\u00eda de vida m\u00e1s compleja&nbsp;&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":664,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-609","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-publicaciones"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/609","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=609"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/609\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":667,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/609\/revisions\/667"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/664"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=609"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=609"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/sentidos.foroeducativo.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=609"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}